「東大院生によるミニレクチャプログラム」は、新図書館計画 Academic Commons Supporter の発案により、図書館でのアクティブラーニング実践の一環として実施しています。「アクティブラーニング」という教育手法を学んだ大学院生・若手教員によるレクチャをお楽しみください。

倫理学の議論をベースに、「一貫性の要求」について学んでみましょう。

主催：東京大学 新図書館計画推進室 ・ 大学総合教育研究センター

企画：新図書館計画 学生ボランティア アカデミックコモンズサポーター(ACS) ・ フューチャーファカルティープログラム

★ 第11回ミニレクチャプログラム イベントページ

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